Abstract: Negli ultimi anni la legislazione, la clinica e le metodiche di intervento relative ai Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) hanno registrato importanti cambiamenti. Quali sono gli strumenti disponibili oggi in Italia per formulare in modo chiaro e rigoroso una diagnosi funzionale? Una proposta concreta di modalità di valutazione e diagnosi basate sull'evidenza empirica e sul rispetto di regole scientificamente fondate. Il volume presenta le più recenti ricerche scientifiche sul campo e propone a psicologi, logopedisti e neuropsichiatri una concreta procedura per la formulazione della diagnosi funzionale, in accordo con gli indirizzi delle Consensus Conference e dei sistemi internazionali di classificazione. La guida analizza approfonditamente: le procedure di diagnosi dei disturbi specifici dell'apprendimento; le misure per la riabilitazione; le ricadute dei disturbi sull'apprendimento.
Titolo e contributi: Diagnosi dei disturbi specifici dell'apprendimento scolastico / Claudio Vio, Patrizio Emanuele Tressoldi e Gianluca Lo Presti
Pubblicazione: Erickson, 2022
Descrizione fisica: 375 p. ; 24 cm 375 p. ; 24 cm
EAN: 9788859026204
Data:2022
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Sono presenti 2 copie, di cui 2 in prestito.
Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
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Lonate Pozzolo | Didattica ed educazione DID 616 VIO dia | LON-53945 | In prestito | 17/06/2023 | |
Caronno Pertusella | 610 Medicina e salute 616.85 VIO | CPL-29359 | In prestito | 22/05/2023 |
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